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Mahrholz, N.: Bildungsbezogene Informationssuche im Internet und beim Deutschen Bildungsserver (2010)
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- Erziehungswissenschaft
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Strötgen, R.; Henry, R.; Fuchs, A.L..; Reiß, K.; Frey, C.; Brink, S.: Edumeres.net : Informationsportal & Virtuelle Arbeits- und Forschungsumgebung für die Bildungsmedienforschung (2010)
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- Erziehungswissenschaft
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Carstens, C.; Rittberger, M.: Einsatz von Semantic Web-Technologien am Informationszentrum Bildung (2010)
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- Erziehungswissenschaft
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Ducker, S.; Linten, M.: Bedarfsgerecht, kontextbezogen, qualitätsgesichert : Von der Information zum Wertschöpfungsfaktor Wissen am Beispiel einer Wissenslandkarte als dynamisches System zur Repräsentation des Wissens in der Berufsbildungsforschung (2010)
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- Erziehungswissenschaft
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Geist, K.: Qualität und Relevanz von bildungsbezogenen Suchergebnissen bei der Suche im Web (2012)
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- Erziehungswissenschaft
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Dücker, S.; Roth, U.: Wissenslandkarte Berufsbildungsforschung (2013)
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- Erziehungswissenschaft
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Liessmann, K.P.: Geisterstunde : die Praxis der Unbildung ; eine Streitschrift (2014)
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- Erziehungswissenschaft
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Engelbrecht, T.; Lankau, R.: Technologie in unseren Schulen schadet mehr, als sie nützt. (2017)
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- Erziehungswissenschaft
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Ballstaedt, S.-P.: Kognition und Wahrnehmung in der Informations- und Wissensgesellschaft. : Konsequenzen gesellschaftlicher Veränderungen für die Psyche (2004)
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- Erziehungswissenschaft
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Wissensprozesse in der Netzwerkgesellschaft (2005)
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- Erziehungswissenschaft
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Lankau, R.: Kein Mensch lernt digital : über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht (2017)
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- Erziehungswissenschaft
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Beck, H.: ¬Das neue Lernen heißt verstehen (2020)
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- Erziehungswissenschaft
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Häring, N.; Hensinger, P.: "Digitale Bildung" : Der abschüssige Weg zur Konditionierungsanstalt (2019)
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- Erziehungswissenschaft
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Hensinger, P.: Trojanisches Pferd "Digitale Bildung" : Auf dem Weg zur Konditionierungsanstalt in einer Schule ohne Lehrer? (2017)
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- Erziehungswissenschaft
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Stang, R.: Lehr- und Lernraumforschung im Kontext der Informationswissenschaft : Das Learning Research Center der Hochschule der Medien Stuttgart (2019)
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- Erziehungswissenschaft
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Lernwelt Öffentliche Bibliothek : Dimensionen der Verortung und Konzepte (2018)
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- Erziehungswissenschaft
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Erpenbeck, J.; Sauter, W.: Stoppt die Kompetenzkatastrophe! : Wege in eine neue Bildungswelt (2019)
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- Erziehungswissenschaft
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Mötsch, B.: Informationelle Bildung in der Schule unter besonderer Berücksichtigung des Internet : Aspekte und Grundlagen curricularer Konzeptionen (1997)
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- Erziehungswissenschaft
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Lernen neu denken : Das Hagener Manifest zu New Learning (2020)
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- Erziehungswissenschaft
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Lotter, W.: Zusammenhänge : wie wir lernen, die Welt wieder zu verstehen (2020)
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- Erziehungswissenschaft